Lingua italiana - Ricerca sul curricolo e innovazione didattica
a cura di Gabriele Boselli e Fabrizio Frasnedi
Codice: 3047
Edizione: ottobre 2007,
Pagine 128,
€ 12,00
Collana: “Quaderni dei gruppi di ricerca USR e IRRE Emilia-Romagna” • 4
Conoscere attraverso la parola è sempre l’atto infinito, irripetibile e improgrammabile di una coscienza nel suo incontrarsi con l’altro, sullo sfondo della lingua-madre e della cultura dei libri: la scuola non può che essere, pertanto, un laboratorio di ‘lingua viva’ che ricerca l’autenticità del dire nell’intrecciare storie e percorsi personali di insegnamento e apprendimento.
Il libro presenta contributi relativi ai fondamenti epistemologici, disciplinari e metodologico-didattici; offre stimoli per riflettere sull’impianto teorico e operativo di un percorso di lingua italiana nel primo ciclo di istruzione.
Il Quaderno, che fa parte di una serie di sedici volumi, è frutto di un progetto di ricerca in partenariato fra Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e IRRE Emilia-Romagna.
Autori: Gabriele Boselli, Cinzia Maria Braglia, Maurizia Cotti, Fabrizio Frasnedi, William Grandi, Laura Longhi, Rita Lugaresi, Amalia Murcio Maghei, Lorena Pirani, Elvira Zuin
Coordinamento scientifico del progetto di ricerca: Giancarlo Cerini, Nerino Arcangeli
Coordinamento redazionale: Laura Longhi
Editing: Maria Cristina Gubellini