Voci della scuola 2002

Questa pubblicazione costituisce un agile strumento, didattico ed organizzativo, che ha l'obiettivo prioritario di mettere a disposizione alcune chiavi di lettura utili a comprendere e “governare” questo particolare momento  dell'evoluzione della scuola italiana.
In ogni voce sono richiamati i risultati delle ultime ricerche culturali e pedagogiche, ma soprattutto le implicazioni di ordine istituzionale ed organizzativo delle diverse questioni trattate.
Una simile impostazione aiuta il dirigente scolastico, i direttori amministrativi, ma anche i docenti, specialmente quelli con particolari responsabilità di staff, ad inquadrare meglio i problemi, per operare poi con maggiore sicurezza ed efficacia.
La quotidiana consultazione dello strumento viene facilitata da un indice completo di parole correlate, evidenziate in grassetto anche all'interno del testo.
A corredo di ogni voce sono inoltre riportati utili riferimenti a ricerche, progetti, documenti, nazionali ed europei, al fine di alimentare ulteriormente la progettualità delle istituzioni scolastiche.


Il testo curato da Giancarlo Cerini e Mariella Spinosi, si avvale dei contribuiti dei seguenti autori:
Massimo Baldacci, M. Gabriella Bassi, Giovanni Biondi, Pietro Boscolo, Mario Calidoni, Mario Castoldi, Giancarlo Cerini, Dino Cristanini, Marisa De Danieli, Rosario Drago, Marcello De Bartolomeo, Gabriella Di Francesco, Francesco Firrao, Giorgio Franchi, Franco Frabboni, Sergio Govi, Loretta Lega, Dario Lucidi, Vincenzo Magni, Lucia Presta, Sebastiano Pulvirenti, Luisa Ribolzi, Armando Rossini, Mariella Spinosi, Ivana Summa, Maurizio Tiriticco, Michele Tortorici, Gabriele Uras, Giovanni Vasumini