Novità editoriali

Disponibile esclusivamente online

Decreto legge 28.10.2024, n. 160

Attuazione Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza 

Nota M.I.M. 30.09.2024, prot. n. 2904

Progetto Studente-Atleta di alto livello 

Decreto M.I.M. 03.10.2024, n. 195

Laurea Scienze Formazione Primaria: Tutor

Decreto legge 19.10.2024, n. 155

Misure in materia economica e fiscale in favore degli enti territoriali

Altre notizie : Istituzione filiera formativa tecnologico-professionale • Nuovo sistema di comunicazioni mediante l'app IO • Fondo unico per l'inclusione delle persone con disabilità • Agenda Nord - iniziativa didattica

I.A. e SCUOLA

Coordinate educative per governare il cambiamento

AGID - Strategia italiana per l'intelligenza artificiale 2024-2026

Estratto per il settore PA e Scuola

Contributi di : Mariella Spinosi, Ivana Barbacci,  Rosa Stornaiuolo, Domenico Ciccone, Roberto Calienno

Raccolta norme per dirigenza scolastica

• CCNL ARAN 7 agosto 2024: Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro relativo al personale dell'Area istruzione e ricerca Triennio 2019-2021

• CCNI M.I.M. 1 agosto 2023: Contratto Collettivo Nazionale Integrativo area istruzione e ricerca. Dirigenza scolastica

• Decreto 25 giugno 2024, n. 1621: Individuazione dei criteri
generali di graduazione delle posizioni di dirigente scolastico

• Decreto 26 luglio 2024, n. 151: Esoneri e semiesoneri collaboratori del D.S

• Ordinanza M.I.M. 20 giugno 2024, n. 128: Calendario delle festività e degli esami - anno scolastico 2024/2025

• Decreto M.I.M. 4 luglio 2024, n. 32: Disposizioni concernenti i criteri per l’attribuzione di incarichi di sostituzione del titolare di incarico di D.S.G.A.

• Documento di sintesi Invalsi: I miglioramenti che .....

Relazione come crisi e relazioni come possibilità

PARTE I
IL QUADRO DEL PROBLEMA

Leadership scolastica: Una prospettiva internazionale. Il lato umano della leadership educativa 

Le sfide dell’oggi: generare persone in nuovi contesti 

Dirigere l’innovazione, generare persone. Centralità dello studente e leadership innovativa 

Una scuola di carattere: far fiorire le persone

PARTE II
TESSERE DEL MOSAICO

 
Scuola 5.0 Fare innovazione. Generare persone 

Un “patto” per rimotivare i giovani

La cura delle relazioni a scuola. Un’esperienza di studio di casi dei dirigenti scolastici della provincia di Trento

PARTE III
ESPERIENZE A CONFRONTO

 
La scuola per l’Europa di Parma alla ricerca di una relazione autentica con le famiglie 

Costruire relazioni, cambiare la scuola. Una .....

I.A. e Scuola

Coordinate generali

Collaborare con l’IA generativa nella didattica scolastica. Il caso della creatività espressiva • L'intelligenza artificiale indebolisce o supporta l'apprendimento? • Come cambia la conoscenza ai tempi dell’AI • La scuola di cui abbiamo bisogno nell’era dell’intelligenza artificiale • Limiti e opportunità dell’IA nelle pubbliche amministrazioni e nell’istruzione • Scuola e AI: prospettive e sfide etiche emergenti • Saper studiare. Appunti di didattica algoretica

Contributi di : Chiara Panciroli; Pier Cesare Rivoltella; Gabriele Benassi; Lucrezia Stellacci; Francesco Profumo; Davide D’Amico; Don Alessandro Picchiarelli; Loredana Perla

Decreto legge 31.05.2024, n. 71, convertito con modificazioni dalla Legge 29.07.2024, n. 106

Avvio anno scolastico 2024/2025

Circolare M.I.M. 25.07.2024, prot. n. 115135

Supplenze personale scolastico

Decreto M.I.M. 17.07.2023, n. 1897

Progressione area dei funzionari e dell'elevata qualificazione

Avviso M.I.M. 25.07.2024, prot. n. 115399

Attribuzione incarichi a tempo determinato

Parere Avvocatura Stato 15 luglio 2024

Parere Avvocatura interessi di rivalsa INPS

Messaggio INPS 23.07.2024, n. 2704

Presentazione domande congedo parentale

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

settembre - ottobre - novembre

✔   Spunti per il miglioramento - Analisi e miglioramento degli esiti: promuovere la Competenza matematica e Competenza in Scienze, Tecnologie e Ingegneria (parte quarta)

1. La vigilanza degli alunni, le misure organizzative e le responsabilità

2. Le leadership nei sistemi scolastici

Nota redazionale di Gabrielle Benassi

Digitale a scuola

Una tecnologia per affrontare le sfide educative

Legge 28 giugno 2024, n. 90 

Cybersicurezza e reati informatici

Legge 26 giugno 2024, n. 86 - Legge 4 luglio 2024, n. 95

Autonomia differenziata e politiche di coesione

Nota M.I.M. 11 luglio 2024, prot. 3813

Nuove funzionalità piattaforma Unica

Bando di concorso INPS 13 giugno 2024

Borse di studio corso di lingue

Come condurre le organizzazioni complesse

Con particolare riferimento alle organizzazioni scolastiche

Quali capacità devono avere i dirigenti scolastici che ogni giorno si trovano ad affrontare i problemi e le aspettative dei giovani con le loro ansie e con le loro paure?

Saper condurre un’istituzione complessa è la prima competenza che qualsiasi persona, con responsabilità gestionali, amministrative ed educative, deve dimostrare di possedere. Ma essere un manager, con una efficace capacità di leadership, non è così semplice.

La cultura organizzativa pur avendo una storia recente, dispone di repertori che provengono da molti settori: sociologico, psicologico, antropologico, giuridico, economico, statistico ed oltre.

Le definizioni e le classificazioni di leadership sono numerosissime e possono creare un certo disorientamento se si cerca un modello da seguire. Ma esiste, poi, un modello migliore di .....

Disposizioni in materia di prevenzione contrasto bullismo e cyberbullismo

Nota redazionale a cura di Alessia Auriemma

  Novità per scuole e dirigenti scolastici • Modifiche alla legge minorile in materia di provvedimenti del tribunale per i minorenni • Progetto educativo • Istituzione "giornata del rispetto" • Adeguamento statuto studentesse e studenti

Circolare MEF 07.06.2023, n. 30

Assegni Nucleo Familiare 2024/2025

Decreto M.I.M. 03.05.2024, n. 83

Organico per classi in deroga

Decreto legislativo 03.05.2023, n. 62

Elaborazione e attuazione progetto di vita individuale personalizzato e partecipato

Nell'intervallo di tempo intercorso tra la prima e la seconda edizione di questo libro, sono intervenute molte novità rispetto al contesto normativo di riferimento della prima stesura della presente Guida.
Innanzitutto è aumentato il numero dei posti disponibili per la selezione concorsuale, da 5116 a 6428, già autorizzati con D.P.C.M. 22.2.24; è slittato il triennio di validità del concorso dal 20-22 al 22-25, e le selezioni concorsuali sono diventate due: un concorso straordinario per i docenti incaricati annuali per l'insegnamento della religione cattolica che abbiano già svolto tre anni di servizio nella scuola, anche non continuativi, per il 70% dei posti disponibili, e sul restante 30%, un concorso ordinario per i docenti muniti del titolo di studio prescritto e della certificazione di idoneità rilasciata dal responsabile dell'Ufficio diocesano competente, nei novanta giorni antecedenti alla data di presentazione della domanda di partecipazione al concorso. Abbiamo anche .....

Ordinanza ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024

GPS - Graduatorie provinciali per le supplenze e graduatorie di Istituto personale docente ed educativo

Biennio 2024-2026

Presentazione istanza • Disponibilità posti di insegnamento posti comuni • Valutazione del servizio • Percorsi a differenziazione didattica • Procedure di valutazione per l'inserimento nelle graduatorie • Elenco aggiuntivo conferimento supplenze annuali brevi e temporanee • Sanzioni

Servizio redazionale a cura di Alberto Bottino

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

giugno - luglio - agosto

✔   Spunti per il miglioramento - Analisi e miglioramento degli esiti: promuovere la Competenza matematica e Competenza in Scienze, Tecnologie e Ingegneria (parte terza)

6. La cura educativa: patto di corresponsabilità e sanzioni disciplinari

7. L'organizzazione delle attività propedeutiche all'inizio dell'anno scolastico

Ordinanza Ministeriale 22 marzo 2024, n. 55

Esami di Stato Secondo Ciclo di Istruzione

• Sessione di esame

• Candidati interni ed esterni 

• Ammissione

• Documento Consiglio di Classe

• Credito scolastico

• Attribuzione punteggi

• Prove di esame

• Seconda prova scritta nei nuovi professionali

• Procedure organizzative

• Curriculum dello studente

• Candidati con disabilità o DSA

Nota redazionale

Per completezza di informazione, rendiamo disponibili agli abbonati:

Decreto M.I.M. 26.01.2024, n. 10 : " Individuazione delle discipline oggetto della seconda prova scritta per l'Esame di Stato conclusivo del secondo .....

Legge 04.03.2024, n. 25

Tutela della sicurezza del personale scolastico

Servizio redazionale

Profili e responsabilità Dirigenti Scolastici

Nota M.I.M. 08.03.2024, prot. n. 9801

Compilazione curriculum dello studente

Nota M.I.M. 18.03.2023, prot. n. 11143

Prove Invalsi per alunni detenuti

Altre notizie : Formazione delle commissioni dell'esame di Stato conclusivo • Indicazioni operative per il riconoscimento del cd. "Welfare gite" • Proroga per la predisposizione del conto consuntivo 2023 • Nuove disposizioni in materia di accesso al trattamento di pensione  anticipata per le donne • Esonero versamento contributi previdenziali a carico delle lavoratrici madri