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Novità editoriali

Nuove classi di concorso e di abilitazione

Aggiornamento Gennaio 2020

D.P.R. 14 febbraio 2016, n. 19, integrato con D.M. 9 maggio 2017, n. 259

Lauree specialistiche

Lauree magistrali

Lauree vecchio ordinamento

Diplomi di istruzione secondaria di II grado

Diplomi accademici di II livello rilasciati dall'Accademia delle Belle Arti, dall'Accademia Nazionale di Danza, dal Conservatorio di Musica

Notizie della scuola n. 10/11 del 16 gennaio/15 febbraio

Decreto legislativo del 30.03.2001 n. 165

Ordinamento del lavoro nelle amministrazioni pubbliche

Testo coordinato

- Principi generali

- Organizzazione

- Contrattazione collettiva e rappresentatività sindacale

- Giurisdizione

- Disposizioni diverse e norme transitorie finali

Codice della giustizia contabile

Il volume, terzo numero di IperTesto Unico Scuola 2019, si compone di un ampio e dettagliato indice analitico che racchiude le disposizioni processuali di tutte le tipologie di giudizi che si svolgono davanti alla Corte dei Conti delle Sezioni Giurisdizionali e alla Corte Centrale.

Testi coordinati presenti:

- D.Lgs. 26.08.2016, n. 174

- D.Lgs. 07.10.2019, n. 114

Repertorio 2020 - Dizionario normativo della scuola

Dizionario normativo della scuola - XXXIV edizione

Repertorio, Dizionario normativo della scuola, è uno strumento fondamentale per lo studio dell’ordinamento scolastico, l’aggiornamento professionale, la preparazione a pubblici concorsi.

Arricchito di nuove voci e fonti normative .

Si compone di saggi, ordinati alfabeticamente e curati da esperti di settore, che illustrano in modo aggiornato ed approfondito i principali istituti giuridico-amministrativi, contrattuali e contabili del comparto scuola e del pubblico impiego : tematiche giuridiche, amministrative e talvolta anche didattiche, temi di attualità, questioni di diritto costituzionale, amministrativo, del lavoro e sindacale, di diritto fiscale, tributario, di contabilità pubblica.

Ciascuna voce sintetizza un argomento, ne mette in risalto gli aspetti salienti, enuncia le fonti normative, informa sul loro .....

Dirigere scuole n. 2/2019

Idee e strumenti per la leadership educativa

La scuola "di mezzo"?

Ovvero: del futuro della scuola media

Il quadro del prolema

Un mito caduto? Dalla scuola media unica al "problema" scuola media: i perchè di una debolezza e le prospettive

Canone formativo e curricolo. Una scuola "leggera" e sostenibile, contro la frammentazione delle discipline

Equità e democrazia, qualità e differenze nei percorsi formativi: ha senso parlare di riforma della scuola media? Opinioni a confronto

Esiste ancora la preadolescenza nel terzo millennio? Quale formazione e quali saperi?

I dati attuali, la reputazione ed i problemi da affrontare

Le tessere del mosaico

Personalizzazione e pluralità di linguaggi. Idee per un curricolo rinnovato

La dispersione nascosta. Dalla licenza media alla maturità: il percorso visto attraverso i dati Invalsi

Una rivoluzione possibile: piani di .....

Notizie della scuola n. 9 del 1/15 gennaio 2020

Anno di prova e formazione p ersonale docente - ATA - Dirigente

Informziazioni primi adempimenti

Prospetti sintetici

Casi particolari

Tempistica

Documenti di rito

Dichiarazione dei servizi

Modulistica

Appendice normativa essenziale

Manuale per la scuola secondaria - Guida ai concorsi

Approfitta dell'offerta

Manuale per la scuola secondaria   +   Supplemento     a   75,00€

Nella nostra società “liquida”, in cui i legami valoriali sembrano assai allentati, l’insegnamento resta la principale risorsa per il futuro delle giovani generazioni. Insegnare è una scelta impegnativa, di grande valore professionale e di profondo significato civico. Richiede cultura, intelligenza, competenze come, probabilmente, non è mai avvenuto fino ad ora.

Il concorso, nelle forme diverse che storicamente ha assunto, è la strada che la nostra Costituzione ha indicato per entrare in questo importante processo.

È la legge a fornire agli aspiranti docenti tutte le necessarie indicazioni di studio per diventare professionisti di qualità: in grado sia di rispondere con adeguatezza alle domande sociali, sia di intuire e proporre le strade migliori .....

Notizie della scuola n. 8 del 16/31 dicembre 2019

- Procedure concorsuali nelle scuole di ogni ordine e grado

- Accordi per funzionamento CPIA

- Istruzioni operative per fruizione di congedo maternità e paternità

Agenda della scuola - Secondo trimestre a.s. 2019/2020

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

Dicembre - Gennaio - Febbraio

Spunti per il miglioramento: Analisi e miglioramento degli esiti attraverso il miglioramento della competenza chiave "Competenza imprenditoriale" - parte prima

3. Agenda ONU 2030: Educare anche nella scuola allo sviluppo sostenibile

4. I casi particolari ed atipici delle gestioni economiche: aziende agrarie speciali, lavorazioni conto terzi e convitti

Notizie della scuola n. 6/7 del 16 novembre/15 dicembre

Formazione docenti neo-dirigenti

- Iscrizione alunni a.s. 2020/2021

- Indicazioni per l'esame di Stato

- Istruzione per gli adulti

Le novità dell'ultimo contratto, la centralità della scuola, le priorità nazionali e gli ambiti territoriali per un'ipotetica struttura di un piano di formazione di Istituto

Notizie della scuola n. 5 del 1/15 novembre

Nuovo reclutamento personale scuola - (Decreto legge 29 ottobre 2019, n. 126)

- Riconoscimento del servizio docenti prestato nelle scuole parifiticate

- Domande candidati esame 2020

Voce redazionale:

- La gestione della sicurezza nelle scuole

Manuale di amministrazione e contabilità per le istituzioni scolastiche

Certamente l'attività amministrativa e contabile dell'istituzione scolastica ha come obiettivo primario l'erogazione del servizio  istruzione e formazione, ma ciò non toglie che la prima garanzia per l'utente sia la legittimità delle operazioni e degli atti.

Alla base di questa azione di garanzia c'è la sinergia tra dirigente, direttore e i loro collaboratori.
Il Manuale segue tale impostazione, garantendo un percorso guidato attraverso le varie fasi dell'attività amministrativa e contabile (programmazione, realizzazione, verifica, modifica e consuntivazione) con modalità chiare e concrete.
Trova importante giustificazione l’introduzione sullo scenario giuridico, nel quale si muovono attori secondo le regole del diritto amministrativo e contabile. L’ulteriore passaggio è rappresentato dall’ampia disamina dei grandi ambiti della funzione amministrativa e contabile di programmazione, di attuazione e di negoziazione.
Vengono successivamente analizzati e .....

Notizie della scuola n. 4 del 16/31 ottobre

A cura di Domenico Ciccone

Linee guida -Assetto didattico-organizzativo percorsi istruzione professionale

Quadro di riferimento interpretativo e metodologico

- Introduzione generale al Decreto legislativo 61/2017

- Scenario e contesto di riferimento

- Il nuovo assetto organizzativo e didattico

Risultati di apprendimento intermedi nel quinquennio

- Strumenti per la declinazione dei percorsi di IP

- Declinazione dei risultati di apprendimento intermedi

La normativa contrattuale dei dirigenti scolastici

CCNL 8 luglio 2019 Area Istruzione e Ricerca periodo 2016-2018

il CCNL 8 luglio 2019 dei Dirigenti Scolastici contiene appena il 30% di tutta la disciplina contrattuale vigente per la categoria: di essa, sono parte integrante altre molte fonti normative esterne, anche di natura extrascolastica. La realizzazione del pubblicazione riporta scrupolosamente e in forma organica tutte quante le fonti che sono citate nel contratto, rispettando la gerarchia e arricchendole di valutazioni giuridiche, nell'intento di costituire un indispensabile manuale scientifico ed operativo, al fine di agevolare lo studio e la comprensione.

Manuale per la scuola primaria - Guida ai concorsi

Il libro, articolato in quattro capitoli e un'appendice, costituisce uno strumento indispensabile per il futuro insegnante, lo aiuta a padroneggiare tutte le competenze necessarie per diventare un professionista di qualità. Serve anche ai docenti in servizio per la ricchezza dei suggerimenti e per gli esempi di percorsi didattici ivi contenuti.

Il primo capitolo contiene i fondamenti pedagogici, sociali e psicologici con riflessioni sulle principali questioni e con riferimenti alle teorie e alle scuole di pensiero su cui si sono fondate le nostre scelte istituzionali.

Il secondo capitolo affronta i temi basilari per diventare docenti, cioè tutti i presupposti per l'insegnamento apprendimento: curricolo, competenze, ambiente di apprendimento, documentazione, gestione della classe, valutazione, certificazione ed altro.

Il terzo capitolo è dedicato alla “didattica in azione”: ci sono nove percorsi disciplinari, alcuni esempi di prove di verifica e di compiti in .....