Novità editoriali

È disponibile il nuovo volume " Rendicontare a scuola " a cura di Monica Logozzo, Damiano Previtali, Maria Teresa Stancarone, aggiornato al 2022

Come rendere pubblico il valore della scuola

La Rendicontazione sociale è il più recente tra i documenti strategici che per la prima volta, in Italia, tutte le istituzioni scolastiche sono chiamate a predisporre. La sua finalità è quella di dare conto dei risultati che le singole istituzioni hanno raggiunto nell’ambito dell’autonomia scolastica attraverso i percorsi di miglioramento.

In questo volume viene analizzato ed approfondito l’iter storico e normativo che ha portato alla definizione della Rendicontazione sociale come strumento di partecipazione e trasparenza nella Pubblica Amministrazione e nello specifico della .....

Il protocollo ICF, ( International Classification Functioning ), approvato dall’Organizzazione mondiale della Sanità (OMS) nel 2001, diventa il riferimento di base per l’elaborazione del Profilo di funzionamento, che sostituirà i “vecchi” strumenti: la diagnosi funzionale ed il profilo dinamico funzionale, indicati nella legge 104/1992 e posti alla base del Piano Educativo Individualizzato.

Il cambio che si delinea, nel quadro complessivo delle prassi che si sono consolidate dagli Anni Novanta ad oggi, rappresenta una vera e propria rivoluzione. È, opportuno, pertanto, che la scuola, i servizi delle ASL degli enti locali, le famiglie, le associazioni, avvertano l’importanza di questo cambiamento.

Il volume cerca di puntualizzare, in poche pagine, alcuni essenziali aspetti di questa mutata prospettiva, avendo come punto di partenza una riflessione di natura storico-culturale.

Corredato anche di un'appendice operativa in cui si riporta un modello di .....

UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE TRIENNIO 2019/20 - 2020/21 - 2021/22

PRINCIPALI NOVITÀ • PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE • CONTRATTAZIONE REGIONALE • PROVINCE CHE HANNO MODIFICATO L’ASSETTO DELLE AREE TERRITORIALI • VALUTAZIONE DEI TITOLI • QUADRO DELLE DISPONIBILITÀ • INDIVIDUAZIONE DEL SOPRANNUMERO • FORMAZIONE DELLE GRADUATORIE • CONTENZIOSO • TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI E DEI SERVIZI

ASSEGNO NUCLEO FAMILIARE ANNO 2020

MODELLO DI DOMANDA • TABELLE NUCLEI FAMILIARI CON O SENZA FIGLI

RENDICONTAZIONE E APERTURA RAV: FINALITÀ, TEMPISTICA, STRUTTURA DEI DOCUMENTI

INDIZIONE CONCORSI ORDINARI  INFANZIA PRIMARIA SOSTEGNO

ORGANICI PERSONALE ATA 2019/2020

ATTRIBUZIONE INCARICHI DIRIGENZIALI

CALCOLO INDENNITÀ DIREZIONE DSGA

Versione n. 1/2019 - Esame di Stato istruzione secondaria superiore

• Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 62 (stralcio)
• Decreto-legge 25 luglio 2018, n. 91 (stralcio)
• Legge 30 dicembre 2018, n. 145 (stralcio)
• Decreto Miur 26 novembre 2018, n. 769
• Decreto Miur 18 gennaio 2019, n. 37
• Ordinanza Miur 11 marzo 2019, n. 205

IL NUOVO ESAME DI STATO

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

• SINTESI OPERATIVITÀ COMMISSIONI
• ISTRUZIONI PER INDIRIZZI PARTICOLARI
• CRITERI PER L’AMMISSIONE
• ATTRIBUZIONE DEL CREDITO
• GRIGLIA DI VALUTAZIONE PROVE SCRITTE
• SCELTA DEI MATERIALI PER IL COLLOQUIO

ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

• Norme e vincoli
• Ammissione
• Commissioni esaminatrici
• Calendario delle operazioni
• Prove scritte
• Colloquio
• Seduta plenaria conclusiva
• Certificazione delle competenze
• Rilascio dei diplomi

APPROFONDIMENTI ED ESEMPI

GRADUATORIE AD ESAURIMENTO PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO

• MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA

• TABELLE DI VALUTAZIONE DEI TITOLI

• CANDIDATI INSERITI CON RISERVA

• ELENCHI INSEGNAMENTO SU POSTI DI SOSTEGNO

• REGOLARIZZAZIONI ED ESCLUSIONI

• ELENCO CLASSI DI CONCORSO

• TABELLA CONFLUENZA CLASSI DI CONCORSO E RELATIVI CODICI MECCANOGRAFICI

SERVIZIO REDAZIONALE

SPECIALE:

Il nuovo esame di Stato nel II ciclo di istruzione

IL DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

RIFLESSIONI E PISTE DI LAVORO

a cura di Maria Teresa Stancarone

Contributi di: Domenico Ciccone, Vittorio Delle Donne, Maria Teresa Stancarone

• Una premessa teorica: perché l’esame di Stato è cambiato
• Breve storia dell’esame di Stato
• Il documento del 15 maggio
• La funzione strategica del documento del 15 maggio

MATERIALI OPERATIVI

Scelte didattiche e organizzative

15 esempi di UDA disponibili on line.

La riflessione sul lavoro scolastico, che sta alla base del processo di sviluppo professionale degli insegnanti del terzo millennio deve comprendere, oltre alla definizione degli obiettivi, pianificazione e azione didattica, anche la costruzione con gli studenti, di un adeguato sistema inclusivo, con la disponibilità di opportunità concrete offerte dalla società ad ogni persona e la conseguente possibilità di vivere esperienze e situazioni cui l'individuo attribuisce valore positivo.

Il lavoro rappresenta una sintesi utilissima di ciò che occorre al docente per organizzare percorsi educativi inclusivi recuperando le linee di indirizzo fondamentali elaborate dall'INDIRE per l'organizzazione delle situazioni di apprendimento. Dopo l'esposizione dei momenti salienti per lo sviluppo delle unità di apprendimento potranno essere consultati, ad un link dedicato, diversi esempi .....

Questo Volume III, riproposto e sempre più arricchito, ormai da anni costituisce il naturale completamento e aggiornamento della vastissima opera in due ampi volumi: Ricostruzione di carriera e Ordinamenti retributivi del personale della scuola , V edizione di luglio 2006.

Il testo si suddivide in 6 parti, ciascuna con contenuti ben caratterizzati, nel cui ambito è più semplice per l'utente orientarsi con sicurezza e rintracciare rapidamente la parte di suo specifico interesse.

Questa edizione contiene anche delle novità significative rispetto alle precedenti, quali il nuovo CCNL 2018 (tabelle retributive e di temporizzazione e connessa modulistica) , studi accurati e approfondimenti su regole di massima rilevanza per fare chiarezza su errori molto diffusi (decorrenze in materia di ricostruzione e prescrizione), la .....

Trattazione sintetica degli adempimenti scolastici

Spunti per il miglioramento: Analisi e miglioramento degli esiti attraverso il miglioramento della competenza chiave imparare a imparare – parte prima

Povertà educativa e fallimento scolastico: una sfida per la scuola

La sempre maggior importanza/necessità dell’integrazione tra le professionalità che nella scuola s’incontrano e sono chiamate a collaborare costituisce il presupposto di partenza per garantire un servizio di educazione e formazione adeguato alle richieste di un mondo in rapida e tormentata evoluzione, dove conoscenze, competenze ed abilità fanno la differenza.

A questo scopo l’ Agenda della scuola : uno strumento agile ed operativo, che raccoglie informazioni utili, da conservare e consultare quando necessario; un supporto vivo e dinamico, sempre migliorabile ed aggiornabile a seconda del variare delle necessità, dei bisogni e .....

Analisi scientifico-pratica sulla normativa vigente

Aggiornato a marzo 2019

Per effetto del D.Lgs. 25 maggio 2017 n. 75 i Dirigenti scolastici sono oggi gli unici Dirigenti della P.A. che hanno competenza a gestire buona parte dei procedimenti disciplinari nei confronti dei loro dipendenti.

Questa particolarità, qualificante e prestigiosa, è anche estremamente onerosa, perché riguarda una materia delicatissima e complessa, che spazia in molti settori dell'ordinamento giuridico.

Il testo vuole essere un manuale-vademecum adatto all'uso corrente, ma anche uno studio giuridico-scientifico accurato, completo e rigoroso, che si avvale di un'esposizione chiara, sintetica ed esauriente, ma anche di un'appendice normativa vasta, indispensabile per rendere possibile la sistematica verifica e documentazione di ogni affermazione o principio espressi nel testo. È riportata anche la parte disciplinare riguardante i Dirigenti .....

L’innovazione nella scuola

Dirigere il cambiamento

Il quadro del problema

Per cambiare occorrono visioni e coraggio

L’esperienza della novità e la lotta alla noia, per rispondere ai bisogni formativi degli alunni

Il rischio di educare e i cambiamenti in atto. Qualche riflessione sul futuro della scuola

La società delle competenze interpella la scuola. Il manifesto dell’innovazione educativa

Il cambiamento chiede “strategie”: come dirigere l’autonomia

Le tessere del mosaico

Tecnologie e spazi per una scuola viva

Innovare il sistema: l’autonomia presa sul serio. Una proposta di legge dell’ADI

Dalla classe alla disciplina: la proposta del Gruppo di Firenze

Esperienze

Rendicontazione sociale: in Friuli una rete di scuole la .....