Novità editoriali

ESAME DI STATO 2018

RACCOLTA COORDINATA DELLE DISPOSIZIONI

• CALENDARIO DELLE OPERAZIONI
• PROVE SCRITTE
• COLLOQUIO
• VALUTAZIONE E CREDITI
• AREE DISCIPLINARI
• SVOLGIMENTO ESAMI SCUOLE ALL'ESTERO
• CLASSI SPERIMENTALI
• PROGETTO ESABAC
• CERTIFICAZIONE EUROPASS

ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

ANNO SCOLASTICO 2017/2018

• Ammissione
• Prove Invalsi
• Commissioni esaminatrici
• Riunione preliminare
• Calendario delle operazioni
• Prove scritte
• Colloquio
• Seduta plenaria conclusiva
• Certificazione delle competenze
• Rilascio dei diplomi

STRUMENTI PER L'ORGANIZZAZIONE DEGLI ESAMI

PROCEDURA DI VALUTAZIONE DELL'AZIONE DIRIGENZIALE

PORTFOLIO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO • ANALISI E RIFLESSIONI

NUOVI SCENARI PRIMO CICLO E SCUOLA DELL'INFANZIA

ORGANICI DI DIRITTO PERSONALE DOCENTE

INCARICHI DI PRESIDENZA 2018/2019

ALTRE NOTIZIE: Adozione dei libri di testo per l'anno scolastico 2018/2019 • Rinvio prova preselettiva corso concorso dirigenti scolastici • Proroga dei contratti supplenze personale ATA • Chiarimenti sulle cessazioni dal servizio

SVILUPPO PROFESSIONALE E QUALITÀ DELLA FORMAZIONE IN SERVIZIO

DOCUMENTI DI LAVORO

• STANDARD PROFESSIONALI
• DOSSIER PROFESSIONALE DEL DOCENTE
• INDICATORI DI QUALITÀ E GOVERNANCE

Intervista a Maria Maddalena Novelli
Direttore Generale Personale MIUR

Il modello valenziale è stato sviluppato e divulgato in Italia ormai da quasi quarant’anni. L’immediatezza e l’efficacia sono state largamente verificate.

Il volume è frutto di lunghe riflessioni e di rigorose verifiche sul campo, di presupposti teorici e sperimentazioni nella realtà delle classi multilingui e di allievi con bisogni diversificati, in una prospettiva di curricolo verticale. Raccoglie le esperienze che i tre curatori hanno fatto nelle classi, con percorsi didattici progettati tra ordini di scuola e sperimentati in vari istituti.

Si rivolge ai dipartimenti di italiano degli istituti comprensivi, a tutti i docenti dei diversi ordini, chiamati a progettare insieme un curricolo verticale d’istituto ,  a elaborare specifiche scelte relative a contenuti, metodi, organizzazione e valutazione.

La Sezione I, .....

Come cambiano gli ambienti di apprendimento

Il libro spiega, in maniera semplice ed efficace, cosa significa oggi insegnare e dirigere in un mondo digitale e come si stanno modificando gli ambienti di apprendimento con le nuove tecnologie.
Contiene 30 “Voci” che trattano questioni di grande attualità. Si parla di Coding, di Competenze digitali, di Stampante 3D; si affrontano nuove metodologie che innovano la didattica come la Flipped classroom, il metodo BYOD; si analizzano i framework europei sulle competenze digitali degli studenti e dei docenti. Non sono trascurati gli strumenti tecnologici più “tradizionali” come PC, videoproiettori, TV e la LIM e neanche i più recenti tablet e smartphone.
Una parte importante è riservata alla E-leadership del Dirigente Scolastico, sia a livello gestionale amministrativo sia a livello educativo e didattico.
L'insieme degli argomenti trattati, l'attrattività dello stile narrativo, la ricchezza dei riferimenti culturali .....

MOBILITÀ PERSONALE DOCENTE EDUCATIVO ED ATA

ANNO SCOLASTICO 2018-2019

• PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

• PASSAGGI DI CATTEDRE E DI RUOLO

• PREFERENZE

• DISPONIBILITÀ DEI POSTI

• QUADRO SINTETICO DELLE PRECEDENZE

• SOPRANNUMERARI

• TABELLE DI VALUTAZIONE DEI TITOLI

• NORMATIVA PER I DOCENTI DI RELIGIONE CATTOLICA

NOTA ILLUSTRATIVA REDAZIONALE

Scarica le schede per l'individuazione dei soprannumerari (personale docente e ATA)

Sito Miur Mobilità

SISTEMA INTEGRATO ZEROSEI: PRIMI PASSI DEL PERCORSO ATTUATIVO

AVVIO • FORME DI GOVERNANCE TERRITORIALE • RICOGNIZIONE DELLE RISORSE • INIZIATIVE DI FORMAZIONE IN SERVIZIO DEL PERSONALE • POLI E SEZIONI PRIMAVERA • INIZIATIVE PER I 50 ANNI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

RECLUTAMENTO DOCENTI ABILITATI

INDICAZIONI OPERATIVE OBBLIGHI VACCINALI

ALTRE NOTIZIE: Nuovo piano triennale delle arti • Assegnazione degli assistenti di lingua straniera • Scelta delle sedi personale terza fascia ATA

INSERTO: TRATTAMENTO GIURIDICO ECONOMICO PERSONALE DELLA SCUOLA CCNL 2018

Percorsi e chiavi di lettura vichiane

Invito alla lettura di Eugenio Mazzarella

Quello che Strommillo ci presenta non è un’ingenua e decontestualizzata attualizzazione del mondo vichiano, ma un suo uso “fermentativo” (per dirla con Pavel Florenskij) della pasta del mondo, che ci avvolge e non poche volte ci inquieta.
Il motivo per cui il primo lavoro proposto nel testo fa cenno alla Napoli di Vico e a un certo clima culturale, sociale ed educativo in cui affonda le radici la sua opera. Un’istanza di contestualizzazione che è ben viva, nel volume, in tutti i contributi raccolti, nati in momenti e circostanze diverse, e da cui derivano spesso idee che in maniera circolare ritornano e una certa asistematicità, che non è mai però perdita di un filo conduttore, in cui sono chiaramente enucleabili i focus centrali del dialogo, anche esistenziale, di Strommillo con Vico e, insieme a Vico, con il contesto del suo impegno di docente ed educatore.
Innanzi .....

PREDISPOSIZIONE PROVA ITALIANO NELL'ESAME PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE: NUOVI MODELLI NAZIONALI

Servizio redazionale:
FENOMENO CYBERBULLISMO: PREVENZIONE E CONTRASTO

VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

CONTROLLO ASSENZE PER MALATTIA

a cura di Mario Rossi

Un nuovo canone formativo a servizio delle comunità

Service learning e... oltre

Il quadro del problema

Etica dell’educazione, solidarietà e modelli educativi  - Rocco Buttiglione

Oltre il metodo: il canone formativo  - Dario Eugenio Nicoli

Leggere oggi la scuola di domani: urgenze, temi, prospettive - Marcello Tempesta

Corresponsabilità educativa: scuola e famiglia, un bilancio difficile - Giovanni Cominelli

Le tessere del mosaico

Se faccio, capisco. La proposta pedagogica del service learning - Italo Fiorin - Irene Culcasi

L’esercizio della autonomia nel dirigere scuole: creare legami a servizio di un territorio - Angelo Paletta

Community leadership: una direzione educativa per la comunità - Giuseppe Meroni

FONDI PER L'OFFERTA FORMATIVA

INCLUSIONE • SUCCESSO FORMATIVO • INNOVAZIONI A SUPPORTO DELL'AUTONOMIA SCOLASTICA • INFRASTRUTTURE • DISPOSIZIONI • RIPARTIZIONE RISORSE AD UNA SCUOLA POLO PER CIASCUNA REGIONE

CARTA DEI DIRITTI E DEI DOVERI STUDENTI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

DISPOSIZIONI ANALITICHE • SVOLGIMENTO • SOGGETTI • DIMENSIONI • RELAZIONI • AMBIENTE LAVORATIVO DI APPRENDIMENTO • SANZIONI • SALUTE E SICUREZZA • SORVEGLIANZA SANITARIA • ONERI ASSICURATIVI

ORGANIZZAZIONE PROVE INVALSI 2018

ALTRE NOTIZIE: Integrazioni e chiarimenti sulle iscrizioni alle istituzioni scolastiche che offrono percorsi di istruzione professionale • Anagrafe nazionale studenti con disabilità • Insufficienza del diploma magistrale per l'inserimento dei docenti nelle graduatorie ad esaurimento (GAE)

CONCORSO A DIRIGENTE SCOLASTICO

Come affrontare le prove d’esame

• Il testing e gli item
• I quesiti scritti
• Il colloquio orale
• Il corso di formazione
• Il tirocinio
• Gli esami finali

Come affrontare gli argomenti di studio

• Leggi e ordinamenti
• Leadership e management
• Programmazione e gestione
• Valutazione e autovalutazione
• Ambienti di apprendimento
• Inclusione
• Digitale
• Elementi di diritto e contabilità
• Europa

In questo fascicolo gli aspiranti dirigenti troveranno le indicazioni fondamentali per orientarsi nella preparazione di tutte le fasi concorsuali. È articolato in tre parti.
Nella prima ci sono suggerimenti metodologici che attengono alle diverse caratteristiche delle quattro prove: come prepararsi per superare i test di preselezione; come esercitarsi a .....