Dirigere scuole n. 2/2022

PARTE I
Il quadro del problema

Dirigere una scuola, comunità di educazione e cultura
Conversazione con Luigi Negri

Dirigere comunità di persone.
La regola di San Benedetto: una proposta di umanità
padre Mauro Giuseppe Lepori

Ragione e parola. L’umanesimo sfondo integratore dell’agire scolastico
Stefano Versari

Liberi di educare nelle scuole del mondo
Teuta Buka

Confessioni di un preside
Conversazione con Hans van Mourik Broekman

Sfide ed alleanze educative in Ontario
Conversazione con Luciana Cardarelli
 

PARTE II
Tessere del mosaico

Scuola al via. Il rilancio
Intervista a Anna Maria Frigerio

Note a margine de “Il rischio educativo”
Alberto Raffaelli
 
Una rinnovata passione per l’uomo
Alberto Caccaro

Educare il cuore, dimensione dell’azione direttiva
Maria Rita Sala
 

PARTE III
Esperienze a confronto

Innovare le modalità di progettazione mobilitando l’intelligenza collettiva
Simona Favari

Pianificare le azioni del “Piano scuole 4.0”: verso modelli di apprendimento
innovativi
Francesca Maganzi

Educazione ed innovazione scolastica. Canoni formativi per tempi complessi
Marco Ferrari