Ultimi fascicoli

Disponibile esclusivamente online

Decreto legge 28.10.2024, n. 160

Attuazione Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza 

Nota M.I.M. 30.09.2024, prot. n. 2904

Progetto Studente-Atleta di alto livello 

Decreto M.I.M. 03.10.2024, n. 195

Laurea Scienze Formazione Primaria: Tutor

Decreto legge 19.10.2024, n. 155

Misure in materia economica e fiscale in favore degli enti territoriali

Altre notizie : Istituzione filiera formativa tecnologico-professionale • Nuovo sistema di comunicazioni mediante l'app IO • Fondo unico per l'inclusione delle persone con disabilità • Agenda Nord - iniziativa didattica

I.A. e SCUOLA

Coordinate educative per governare il cambiamento

AGID - Strategia italiana per l'intelligenza artificiale 2024-2026

Estratto per il settore PA e Scuola

Contributi di : Mariella Spinosi, Ivana Barbacci,  Rosa Stornaiuolo, Domenico Ciccone, Roberto Calienno

Raccolta norme per dirigenza scolastica

• CCNL ARAN 7 agosto 2024: Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro relativo al personale dell'Area istruzione e ricerca Triennio 2019-2021

• CCNI M.I.M. 1 agosto 2023: Contratto Collettivo Nazionale Integrativo area istruzione e ricerca. Dirigenza scolastica

• Decreto 25 giugno 2024, n. 1621: Individuazione dei criteri
generali di graduazione delle posizioni di dirigente scolastico

• Decreto 26 luglio 2024, n. 151: Esoneri e semiesoneri collaboratori del D.S

• Ordinanza M.I.M. 20 giugno 2024, n. 128: Calendario delle festività e degli esami - anno scolastico 2024/2025

• Decreto M.I.M. 4 luglio 2024, n. 32: Disposizioni concernenti i criteri per l’attribuzione di incarichi di sostituzione del titolare di incarico di D.S.G.A.

• Documento di sintesi Invalsi: I miglioramenti che .....

Relazione come crisi e relazioni come possibilità

PARTE I
IL QUADRO DEL PROBLEMA

Leadership scolastica: Una prospettiva internazionale. Il lato umano della leadership educativa 

Le sfide dell’oggi: generare persone in nuovi contesti 

Dirigere l’innovazione, generare persone. Centralità dello studente e leadership innovativa 

Una scuola di carattere: far fiorire le persone

PARTE II
TESSERE DEL MOSAICO

 
Scuola 5.0 Fare innovazione. Generare persone 

Un “patto” per rimotivare i giovani

La cura delle relazioni a scuola. Un’esperienza di studio di casi dei dirigenti scolastici della provincia di Trento

PARTE III
ESPERIENZE A CONFRONTO

 
La scuola per l’Europa di Parma alla ricerca di una relazione autentica con le famiglie 

Costruire relazioni, cambiare la scuola. Una .....

I.A. e Scuola

Coordinate generali

Collaborare con l’IA generativa nella didattica scolastica. Il caso della creatività espressiva • L'intelligenza artificiale indebolisce o supporta l'apprendimento? • Come cambia la conoscenza ai tempi dell’AI • La scuola di cui abbiamo bisogno nell’era dell’intelligenza artificiale • Limiti e opportunità dell’IA nelle pubbliche amministrazioni e nell’istruzione • Scuola e AI: prospettive e sfide etiche emergenti • Saper studiare. Appunti di didattica algoretica

Contributi di : Chiara Panciroli; Pier Cesare Rivoltella; Gabriele Benassi; Lucrezia Stellacci; Francesco Profumo; Davide D’Amico; Don Alessandro Picchiarelli; Loredana Perla