Il riconoscimento giuridico dei bes: il ruolo e le azioni dell'istituzione scolastica: ROMA

I.C. "Piazza Gola" - ROMA

Martedi 19 novembre

Lucio Benincasa, Stefania Giovanetti, Giorgio Ragusa

La norma come opportunità, tra vecchi e nuovi orientamenti. La Direttiva Miur. del 27.12.2012 e la successiva circolare applicativa del 06.03.2013: il consolidamento della personalizzazione della didattica e una nuova organizzazione territoriale a servizio dell’inclusione.
La sperimentazione in corso: la nota MIUR n. 01551 del 27 giugno 2013 e gli sviluppi normativi più recenti
Il ruolo dei Consigli di classe nella personalizzazione del curricolo alla luce delle nuove disposizioni ministeriali e la predisposizione del PDP. Esempi pratici.
Dal gruppo di lavoro per l’handicap (GLH) al Gruppo di lavoro per l'inclusione (GLI). Le forme della partecipazione della comunità scolastica ai processi di inclusione: composizione, funzioni e obiettivi.
Criteri e modelli per la predisposizione del Piano Annuale per l'Inclusività (PAI). Esempio pratico.
Rilevazione, monitoraggio e valutazione del grado di inclusività della scuola: l’Index per l’Inclusione ed il progetto Quadis.

Dalla Circolare del 6 marzo 2013 sui Bisogni Educativi Speciali al ruolo dei docenti e del Consiglio di classe: prassi, organizzazione e didattica.
Criteri e strumenti per l'individuazione dei BES: il modello ICF e la sua applicazione per il singolo alunno e per la classe.
Individuazione delle risorse da attivare.
Didattica inclusiva: istruzioni per l’uso. Gestione della classe e strategie compensative per i BES.
Stili di insegnamento e di apprendimento: la “normale diversità”.
Creatività e pensiero divergente. Il modulo prevede una fase laboratoriale: Analisi di casi di alunni “difficili”; “Costruzione” del Piano Didattico Personalizzato. (I partecipanti al corso possono segnalare ai relatori alcuni profili di alunni con disagi, difficoltà di apprendimento, bisogni speciali. Sarà reso disponibile, da parte dei formatori, un modello di descrizione a cui fare riferimento, facile da compilare e anonimo)