Quarto trimestre

E6-1 Appunti circa le modalità concrete ed operative di individualizzazione e personalizzazione dei percorsi formativi.docx

E6-2 Quadro sinottico degli interventi sul bisogno educativo speciale a cura del Consiglio di classe.docx

E6-3 Monitoraggio delle attività d’inclusione.docx

E6-4 La valutazione dei BES tabella per la valutazione personalizzata.docx

E6-5 Costruire una programmazione individualizzata per BES - ADHD non certificato.docx

E6-6 Costruire una programmazione individualizzata per BES - Disturbi del comportamento.docx

E6-7 Costruire una programmazione individualizzata per BES - Disturbi evolutivi delle abilità scolastiche non specificati.docx

E7-1 Le parole chiave della cittadinanza consapevole.docx

E7-2 Progettazione trasversale su competenze sociali e civiche per la Scuola Primaria.docx

E7-3 Progettazione trasversale su competenze sociali e civiche per la Scuola Secondaria di 1° grado.docx

E7-4 Le Rubriche per le competenze sociali e civiche del 1° ciclo.docx

E7-5 Il Service Learning un compito di cittadinanza dentro la cornice dell’Unità di Apprendimento.docx

E7-6 Valutare le competenze di cittadinanza con il metodo delle Rubriche.docx

E7-7 Mappe tematiche su globalizzazione e sostenibilità una guida per l’insegnamento.docx

E7-8 La gestione dei conflitti tra i docenti un modulo di lavoro.docx