Direttiva MPI 13.05.1998, n. 226

1. Le linee di indirizzo per l'attività di formazione destinata a tutto il personale scolastico e al personale amministrativo degli Uffici centrali e periferici per l'anno 1998 individuano i seguenti obiettivi prioritari:

- sviluppo delle competenze professionali degli insegnanti, del personale ATA e dei dirigenti per l'avvio dell'autonomia delle istituzioni scolastiche ed educative;

- riconversione professionale del personale della scuola nel quadro di una gestione ottimale delle risorse e della valorizzazione delle competenze;

- formazione dei dirigenti scolastici in funzione delle specifiche competenze e responsabilità nel contesto del decentramento amministrativo e dell'autonomia delle scuole;

- formazione dei responsabili amministrativi in relazione alle attività da svolgere in attuazione del decentramento amministrativo;

- potenziamento dei processi di apprendimento e dell'offerta formativa con particolare riferimento a:

- rinnovamento metodologico-didattico anche in relazione alle innovazioni curricolari, (insegnamento della lingua straniera nella scuola elementare) alla flessibilità organizzativa (modularità, orario scolastico, arricchimento dell'offerta formativa, ecc.) ed ai risultati delle analisi condotte sugli apprendimenti disciplinari (con particolare riguardo alle discipline matematico-scientifiche ed alla nuova scansione dei programmi di storia);

- orientamento scolastico e suo raccordo con l'orientamento professionale;

- formazione alla convivenza democratica, alla comprensione interculturale, alla cittadinanza attiva (diritti umani, pari opportunità, ecc.);

- promozione dell'educazione degli adulti e dell'educazione permanente;

- anno di formazione.

- formazione delle figure sensibili previste dai decreti legislativi n.626/94 e n.242/96 (responsabili per la pr