Direttiva MPI 13.05.1998, n. 226

1. Nella prospettiva del rinnovamento metodologico e didattico attraverso l'introduzione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, accanto agli interventi rivolti a diffondere opportunità di alfabetizzazione tecnologica tra gli insegnanti, sono da promuovere e sostenere iniziative, anche di tipo sperimentale, di formazione basate sull'utilizzo delle nuove tecnologie.