Circolare MPI 17.01.2000, n. 13

Con la C.M. n. 227 del 30.9.1999, reperibile anche sul sito www.istruzione.it, questa Direzione Generale ha diffuso il documento "Le condizioni di successo dell'istituto comprensivo" che contiene alcune linee di orientamento per una migliore funzionalità di tali istituti.

La circolare si colloca sulla scia di precedenti azioni, anche di carattere amministrativo, che il Ministero ha posto in essere in questi anni per fornire agli istituti comprensivi quel sostegno che l'atipicità dei medesimi richiede. In particolare essa rappresenta una prima divulgazione degli esiti del Progetto di ricerca-azione: "L'Istituto comprensivo sperimentale: laboratorio per l'innovazione" che ha coinvolto i 22 istituti comprensivi sperimentali e si è concluso nel giugno di quest'anno, il cui rapporto di ricerca è di imminente pubblicazione. Tale rapporto potrà costituire un ulteriore strumento per mettere a fuoco, sul piano pedagogico, didattico, organizzativo e dell'interazione con il contesto territoriale, le varie problematiche afferenti all'istituto comprensivo. Quanto prima verrà inviato alle scuole anche un CD-Rom, prodotto nell'ambito della predetta iniziativa, che conterrà materiali utili per l'autoformazione di dirigenti e docenti. Con la C.M. n.720 del 19.11.1997, sono state promosse anche iniziative di formazione a livello regionale, al fine di offrire il necessario supporto a tutti gli istituti comprensivi presenti sul territorio nazionale. In un'ottica di continuità con le precedenti azioni, questa Direzione Generale intende ora dare avvio ad un nuovo ciclo del processo di formazione destinato al personale scolastico degli istituti comprensivi. Nel quadro delle azioni previste si inserisce l'iniziativa predisposta dal D.D.G. del 10.11.99, che, per meglio rispondere alle esigenze diversificate delle varie realtà territoriali, assegna i fondi necessari per la realizzazione dell'intervento formativo alle Sovrintendenze Scolastiche Regionali.

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