D.M. MIUR 09.02.2005, n. 21. (G.U. 15.02.2005, n. 13)
Allegato C - Organizzazione dei Corsi speciali di durata annuale per gli insegnanti in possesso della specializzazione per il sostegno e di un diploma di accesso alle classi di concorso delle Tabelle C, D e A e privi di abilitazione o idoneità (art. 2, comma 1, lettere c e c-ter della legge n. 143/2004)
1. Modalità di attuazione dei corsi
Le Università istituiscono, nell'ambito delle proprie strutture didattiche, i corsi annuali di cui all'art. 1, lettere c e c-ter) della legge 143/2004.
I corsi sono organizzati per classi di concorso, che, in considerazione del numero dei partecipanti, possono essere accorpate in ambiti tenendo conto delle affinità disciplinari.
Al fine di consentire la migliore organizzazione delle attività laboratoriali e delle esercitazioni, i corsi potranno avere inizio con un test d'accesso non selettivo, inteso a valutare le conoscenze e le abilità relative alle classi per le quali è richiesta l'idoneità o l'abilitazione.
I percorsi formativi relativi ai corsi, articolati secondo le diverse tipologie di classi di concorso, prevedono le seguenti attività didattiche:
a) approfondimenti disciplinari sui settori tecnologici ed artistici, che sono oggetto dell'abilitazione o dell'idoneità corrispondente, per un totale di 300 ore;
b) esercitazioni didattiche relative ai medesimi settori, laboratori didattici e di valutazione delle attività svolte dal corsista, lezioni pratiche tenute da esperti esterni, anche con funzione tutoriale, per un totale di 200 ore.
La durata complessiva del corso è di 500 ore.
La frequenza delle attività didattiche previste dal corso è obbligatoria (è consentito un numero massimo di assenze pari al 30% del monte ore relativo a ciascuna delle suindicate tipologie didattiche).
Le strutture didattiche possono deliberare riduzioni del carico didattico rispetto alle 500 ore complessive, in misura non
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