Decreto legislativo 17.10.2005, n. 226

- Come si muovono i corpi: velocità e traiettoria, accelerazione.

- Le forze in situazioni statiche e come cause di variazioni del moto.

- Peso, massa, peso specifico.

- Lavoro e energia.

- Il galleggiamento; il principio di Archimede.

- Primo approccio alla chimica: acidi, basi e sali nell'esperienza ordinaria come esempi di sostanze chimiche.

- Caratteristiche dei suoli: loro origine e relazione con le sostanze chimiche presenti in essi. Cenno ai concimi.

- Cellule e organismi unicellulari e pluricellulari.

- Piante vascolari: ciclo vitale.

- Animali vertebrati ed invertebrati.

- Sistemi e apparati del corpo umano: apparato motorio, sistema circolatorio, apparato respiratorio.

- Ecosistema terra; ambiente terrestre e marino.

- Ecosistemi locali: fattori e condizioni del loro equilibrio.

- Concetti di habitat, popolazione, catena e rete alimentare.

- Rappresentare in diagrammi spazio/tempo diversi tipi di movimento; interpretare i diagrammi.

- Fare forza e deformare; osservare gli effetti del peso; trovare situazioni di equilibri.

- Misurare forze (dinamometro, bilancia).

- Stimare il peso specifico di diversi materiali d'uso comune.

- Dare esempi tratti dall'esperienza quotidiana in cui si riconosce la differenza tra il temperatura e calore.

- Eseguire semplici reazioni chimiche (p.es. acidi e basi con alcuni