D.M. MIUR 07.08.2012, n. 247

Formula iniziale

VISTO il decreto legge 16 maggio 2008, n. 85, convertito con legge 14 luglio 2008, n. 121, ed, in particolare, l'art. 1, comma 5;

VISTA la legge 2 agosto 1999, n.264 recante norme in materia di accessi ai corsi universitari ed, in particolare, l'articolo 3, comma 1, lettera a);

VISTO il decreto 22 ottobre 2004, n.270 " Modifiche al regolamento recante norme in materia di autonomia didattica degli atenei, approvato con decreto del Ministro dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509;

VISTO il D.M. 16 marzo 2007 con il quale sono state determinate le classi delle lauree magistrali;

VISTO il Regolamento concernente " Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell'art.2, comma 416 della legge 24 dicembre 2007, n. 244" di cui al decreto 10 settembre 2010, n. 249 e, in particolare l'art. 5, commi 1 e 2;

VISTO il D.M. 4 aprile 2011, n. 139 di attuazione al predetto D.M. n. 249/2010;

VISTO il DM 3 agosto 2012, n. 243 concernente le modalità e i contenuti delle prove di ammissione al corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria;

VISTA la rilevazione sul fabbisogno di personale docente della scuola primaria e dell'infanzia, in stretto rapporto con l'organico, calcolata dalla Direzione generale per il personale scolastico;

VISTA l'offerta formativa in termini di numero programmato di immatricolazioni all'a.a. 201213, deliberata dagli organi accademici di ciascun Ateneo;

CONSIDERATO che la compiuta istruttoria mostra differenze tra la programmazione proposta dagli atenei e il fabbisogno formativo regionale;

TENUTO CONTO dell'esigenza di ottimizzare il fabbisogno formativo dell'intero sistema nazionale di istruzione;

RITENUTO, p