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Documento MIUR 29.10.2013

Convenzione tra la Direzione Generale per il Personale scolastico e la Conferenza Universitaria Nazionale di Scienze della Formazione.

Formula iniziale

La Direzione Generale per il Personale scolastico, di seguito denominata "DGPER", con sede in Roma, nella persona del Direttore Generale Vicario dr. Gildo De Angelis

e

La Conferenza Universitaria Nazionale di Scienze della Formazione, di seguito denominata "Conferenza Universitaria", con sede in Roma, nella persona del Presidente, prof. Gaetano Domenici, Direttore del Dipartimento dell'Università degli Studi Roma Tre,

premesso che

1. La DGPER ha tra i propri obiettivi istituzionali la formazione in ingresso e in ser-vizio del personale docente e segnatamente la realizzazione di attività formative nell'ambito della disabilità (Legge 104/1992) e dei Disturbi Specifici di Apprendimento (Legge 170/2010);

2. Le Università, e in particolare quelle in cui siano inclusi i Dipartimenti di Scienze della Formazione, svolgono attività di ricerca, didattica e di alta formazione nell'ambito della pedagogia speciale, della didattica speciale e della psicologia dello sviluppo e dell'educazione anche in riferimento ai Disturbi Specifici di Apprendimento;

3. Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e la Conferenza Nazionale Permanente dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione hanno sottoscritto in data 5 luglio 2011 un Accordo Quadro per l'attivazione di Master universitari e Corsi di Perfezionamento e aggiornamento professionale sulla didattica e la psicopedagogia per i Disturbi Specifici di Apprendimento, al quale è allegato uno schema che ne specifica la struttura ed i contenuti (1);

4. Nell'ambito dello stesso Accordo è prevista l'attivazione di Master/Corsi su tematiche afferenti la disabilità;

5. La Conferenza Nazionale Permanente dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione è oggi sostituita, per effetto della Legge 240/2010 di riforma del sistema universitario, dalla Conferenza Universitaria Nazionale di Scienze della Formazione,

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