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Decreto MIUR 07.02.2014, prot. n. 87

Progetti didattici contro la dispersione scolastica.

Allegato C - Criteri di valutazione dei progetti ammessi al finanziamento

La valutazione dei progetti presentati dalle istituzioni scolastiche avverrà secondo i seguenti criteri:

Criterio Descrizione Punteggio
1) Efficacia ed efficienza Risultati attesi e impatto previsto rispetto agli obiettivi specifici della programmazione (v. "Obiettivi specifici") Fino ad un massimo di 35 punti
2) Innovazione Progettazione con modalità didattiche innovative (v. "Innovazione didattica") Fino ad un massimo di 35 punti
3) Partnership Progettazione in rete con soggetti esterni all'istituzione scolastica (v. "Partenariati") Fino ad un massimo di 20 punti
4) Trasferibilità Progetto già sperimentato in altre scuole con successo (a fronte di documentazione che ne deve anche dimostrare l'efficacia) Fino ad un massimo di 10 punti
Totale 100

1) Efficacia ed efficienza (fino ad un massimo di 35 punti)

- idoneità del progetto al raggiungimento degli obiettivi specifici e degli effetti attesi

- promozione di sinergie territoriali e interistituzionali al fine di utilizzare nel modo più efficace le risorse umane e finanziarie disponibili;

- capacità progettuale e di cofinanziamento di ogni singola scuola e delle reti di scuole.

2) Innovazione (fino ad un massimo di 35 punti)

- utilizzo di metodologie didattiche inclusive, come la didattica laboratoriale e la didattica breve, fortemente collegate cori la realtà territoriale, che valorizzino il protagonismo e la partecipazione attiva di ciascuno;

- definizione di strumenti e momenti dedicati all'autovalutazione e l'auto-riflessione da parte dello studente su quanto sia imp

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