Decreto M.I. 19.08.2020, n. 103
Formula iniziale
Il Ministro dell'Istruzione
Vista la legge 13 luglio 2015, n. 107, recante riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti (di seguito, legge n. 107 del 2015) e, in particolare, l'articolo 1, commi 56-62, che prevede che il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, al fine di sviluppare e di migliorare le competenze digitali degli studenti e di rendere la tecnologia digitale uno strumento didattico di costruzione delle competenze in generale, adotta il Piano nazionale per la scuola digitale, destinando allo scopo specifiche risorse;
Visto in particolare, l'articolo 1, comma 62, secondo periodo, della medesima legge n. 107 del 2015 che destina in favore delle istituzioni scolastiche ed educative statali, a decorrere dall'anno 2016, la somma complessiva di euro 30.000.000,00 (trenta milioni/00) annui all'attuazione del Piano nazionale per la scuola digitale;
Visto il decreto-legge 21 settembre 2019, n. 104, convertito, con modificazioni, dalla legge 18 novembre 2019, n. 132, e in particolare, l'articolo 6;
Visto il decreto-legge 9 gennaio 2020, n. 1, convertito, con modificazioni, dalla legge 5 marzo 2020, n. 12, recante disposizioni urgenti per l'istituzione del Ministero dell'istruzione e del Ministero dell'università e della ricerca, e, in particolare, l'articolo 4;
Visto il decreto-legge 23 febbraio 2020, n. 6, convertito, con modificazioni, dalla legge 5 marzo 2020, n. 13, recante misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell'emergenza epidemiologica da COVID-19;
Visto il decreto-legge 8 aprile 2020, n. 22, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 giugno 2020, n. 41, recante misure urgenti sulla regolare conclusione e l'ordinato avvio dell'anno scolastico e sullo svolgimento degli esami di Stato, nonché in materia di procedure concorsuali e di abilitazione e per la continuità della gestione accademica e, in particolare, l'articolo 7-ter;
Visto il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 21 ottobre 2019, n. 140, recante "Regolamento concernente l'organizzazione del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca";
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 27 ottobre 2015, n. 851, con cui è stato adottato il Piano nazionale per la scuola digitale (di seguito, PNSD);
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 28 marzo 2019, n. 279, concernente la destinazione delle risorse in conto capitale per l'anno 2019 e 2020 del Piano nazionale per la scuola digitale;
Visto il decreto del Ministro dell'istruzione 9 giugno 2020, n. 27, concernente la destinazione di quota parte delle risorse del Piano nazionale per la scuola digitale per il potenziamento della didattica digitale e a distanza;
Rilevato che risultano disponibili in termini di competenza e di cassa euro 2.991.242,00 di parte corrente, stanziati dall'articolo 1, comma 62, secondo periodo, della legge n. 107 del 2015, così come integrati dallo stanziamento di cui all'articolo 1, comma 257, della legge 30 dicembre 2019, n. 145, a valere sul capitolo 4007 "Spese per l'innovazione digitale e la didattica laboratoriale" - piano gestionale 2 - del bilancio del Ministero dell'istruzione per l'anno 2020;
Considerato che, alla luce del permanere dello stato di emergenza epidemiologica e al fine di garantire l'ordinato svolgimento dell'anno scolastico e il diritto allo studio, appare necessario e urgente supportare le attività di didattica digitale integrata e fornire i relativi strumenti, in particolare e prioritariamente, in considerazione delle risorse attualmente disponibili, a favore di scuole che presentino maggiori vulnerabilità rispetto agli indici di disagio;
Ravvisato di poter destinare quota parte delle risorse complessivamente disponibili, pari a euro 1.691.200,00, a una azione per la dotazione di kit di strumenti e materiali per la didattica digitale integrata e le metodologie didattiche innovative per gli studenti meno abbienti delle istituzioni scolastiche del primo ciclo di istruzione, in coerenza con quanto previsto dalle azioni #6 e #15 del Piano nazionale per la scuola digitale;
Considerato che tale azione può dettagliarsi in un contributo di euro 800,00 a favore di ciascuna delle istituzioni scolastiche del primo ciclo e degli istituti omnicomprensivi che presentano maggiori vulnerabilità, individuati sulla base di criteri oggettivi, equamente ponderati, quali il tasso di dispersione scolastica, il disagio negli apprendimenti e lo status socio-economico della famiglia di origine rilevati dall'Invalsi, fino alla concorrenza dell'importo effettivamente disponibile, elencati in ordine alfabetico per codice meccanografico nell'allegato 1;
Valutato altresì, di poter destinare quota parte delle risorse complessivamente disponibili, pari a euro 1.231.200,00, al potenziamento della connettività, anche in coerenza con quanto previsto dalle azioni #2 e #3 del Piano nazionale per la scuola digitale, a favore delle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado;
Considerato che tale azione può dettagliarsi in un contributo di euro 800,00 a favore di ciascuna delle istituzioni scolastiche del secondo ciclo, che presentano maggiori vulnerabilità, individuate sulla base di criteri oggettivi, equamente ponderati, quali il tasso di dispersione scolastica, il disagio negli apprendimenti e lo status socio-economico della famiglia rilevati dall'Invalsi, fino alla concorrenza dell'importo effettivamente disponibile, elencate in ordine alfabetico per codice meccanografico nell'allegato 2;
Ritenuto infine, di poter destinare quota parte delle risorse complessivamente disponibili, individuata proporzionalmente e pari a euro 68.800,00, alla dotazione di kit di strumenti e materiali per la didattica digitale integrata e per la connettività a favore dei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti;
Considerato che anche tale azione può dettagliarsi in un contributo di euro 800,00 a favore di ciascuno dei Centri provinciali per l'istruzione degli adulti, individuati sulla base del tasso di deprivazione territoriale rilevato dall'ISTAT, fino alla concorrenza dell'importo effettivamente disponibile, elencati in ordine alfabetico per codice meccanografico nell'allegato 3;
Ritenuto di poter destinare la somma complessiva di euro 2.991.200,00, a valere sul capitolo 4007 "Spese per l'innovazione digitale e la didattica laboratoriale" - piano gestionale 2 - del bilancio del Ministero dell'istruzione per l'anno 2020, al fine di favorire lo svolgimento delle attività didattica digitale integrata, in particolare a favore di scuole che presentino maggiori vulnerabilità rispetto agli indici di disagio, in coerenza con le azioni #2, #3, #6 e #15 del Piano nazionale per la scuola digitale;
Decreta