Risorse per scuola in ospedale e a domicilio

Il workshop nazionale è stato occasione di incontro/confronto con la realtà ospedaliera italiana che ha consentito di fare il punto sulla situazione, rilevare le persistenti criticità, oltre che i punti di grande forza, di questa offerta formativa, e  presentare i nuovi modelli di formazione per il personale docente dedicato, sia per la scuola in ospedale e a domicilio.

I nuovi strumenti nascono dalla collaborazione tra MIUR, il Politecnico di Milano – METID  e il CNR – Istituto Tecnologie Didattiche di Genova,  finalizzata a supportare ed ampliare il Portale informatico online per la  Scuola in ospedale e a domicilio (http://pso.istruzione.it), strumento che già consente al MIUR  di raccogliere, monitorare ed estrapolare tutti i dati finanziari e organizzativi che vengono inseriti da tutte le regioni italiane e agli utenti finali di reperire le informazioni a loro necessarie e di comunicare tra loro.

Nel trasmettere gli esiti del workshop, la nota 28 aprile 2015, prot. n. 2939 si sofferma sui seguenti aspetti: Ruolo e compiti degli Uffici Scolastici Regionali, Valutazione ed esami di Stato, Il processo di documentazione. Verrà attivato un diretto raccordo tra i Tavoli regionali e quello nazionale, finalizzato a definire sulla base delle proposte pervenute, delle “Linee guida nazionali per la scuola in ospedale e a domicilio”.

La suddetta nota trasmette poi il Piano di risorse finanziarie per l’anno scolastico 2014 – 2015, nonché alcuni  criteri preferenziali per l’utilizzo delle stesse, la cui applicazione è demandata agli Uffici territoriali.

Questa la tempistica da seguire:

1. entro il 31 maggio, istituzione del Tavolo regionale per l’analisi dei bisogni relativi alla scuola in ospedale e a domicilio e rilevazione di nuove esigenze e delle criticità di funzionamento;
2. entro il 31 luglio saranno raccolti, da ciascun USR, con la collaborazione della scuola polo, i dati relativi al flusso di studenti nelle sezioni ospedaliere, che verranno riportate nella scheda n. 1 allegata;
3. entro il 31 luglio saranno raccolti, da ciascun USR, con la collaborazione della scuola polo, i dati relativi ai progetti d’istruzione domiciliare, riguardo a numero dei progetti pervenuti e numero dei progetti finanziati, con specifiche riguardo alle ore e alle discipline d’insegnamento erogate, che verranno riportati sulla scheda n. 2 allegata;
4. entro il 15 settembre, inserimento dei  dati raccolti relativi ai flussi delle sezioni ospedaliere e dell’istruzione a domicilio, già monitorati e validati dall’USR,   sul database del portale, a cura del referente per il portale;
5. entro il 30 settembre, invio della relazione finale di monitoraggio, corredata dei dati di sintesi e della documentazione relativa all’offerta formativa in atto negli ospedali, dando indicazioni sul flusso dei finanziamenti, sulle nuove esigenze emerse, su eventuali esami di Stato,  di 1° e di 2° grado in ospedale e/o a domicilio;
6. entro il 15 ottobre, invio della relazione finale del Tavolo Regionale con il contributo originale e specifico, elaborato per la definizione delle “linee guida per la scuola in ospedale e a domicilio”.