Ripartizione Fondo 440

Il decreto Miur 27 ottobre 2017 prot. n. 851 definisce i criteri ed i parametri per l'assegnazione di euro 50.267.000,00 al fine di sostenere le istituzioni scolastiche statali nel raggiungimento dei fini dell'equità, qualità ed inclusività del Sistema nazionale di istruzione e di formazione, quali presupposti per garantire i diritti di cittadinanza attiva e consapevole e la crescita economica e sociale del Paese. Sono individuate tre aree d'intervento prioritario:

• Inclusione e successo formativo, concernente lo sviluppo e la ricerca di innovazioni didattiche, il potenziamento delle metodologie e degli strumenti funzionali all'inclusione scolastica e sociale e al successo formativo di ciascuno, il miglioramento del sistema di istruzione e formazione attraverso il rafforzamento delle competenze di base e trasversali, anche creative, quali presupposti per la partecipazione e la cittadinanza attiva e consapevole;
• Innovazioni a supporto dell’autonomia scolastica, concernente gli strumenti per l'innovazione del sistema scolastico dal punto di vista ordinamentale, dei curricoli, dello sviluppo dei processi di valutazione nonché il supporto alle istituzioni scolastiche nelle innovazioni strutturali, sia in relazione all'edilizia scolastica che alla scuola digitale;
• Infrastrutture, concernente lo sviluppo di infrastrutture strumentali e di piattaforme tematiche a supporto delle azioni nazionali per l'attuazione dell'autonomia scolastica.

Il decreto individua le azioni da realizzare per ciascuna area, e definisce i criteri generali di riparto e di assegnazione dei fondi per ogni azione, nonché le modalità di gestione, di rendicontazione, di supporto, di monitoraggio e di verifica da parte dell'amministrazione centrale, di quella territoriale e delle istituzioni scolastiche singole o in rete.I bandi destinati alle istituzioni scolastiche sono gestiti attraverso una specifica piattaforma informatica.

Le attività di supporto e accompagnamento alla realizzazione delle iniziative sopra descritte sono curate dalle Direzioni generali competenti e/o dalle istituzioni scolastiche. L'Amministrazione centrale e periferica si avvale anche delle reti scolastiche di scopo, al fine di favorire e garantire sul territorio momenti di confronto, sostegno ed informazione.

Le Direzioni generali e gli Uffici Scolastici Regionali, coinvolti nella realizzazione delle singole azioni di cui al presente provvedimento, effettuano, avvalendosi anche di procedure informatizzate, un monitoraggio dell'andamento e delle ricadute di tutte le progettualità, e predispongono un rapporto sintetico sulle attività al fine di raccogliere dati ed informazioni utili per confermare, diffondere o correggere le attività progettuali realizzate.

Di seguito la sintesi della ripartizione dei finanziamenti.

Inclusione e successo formativo

Innovazione a supporto dell’autonomia scolastica

Infrastrutture